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97年小伙用藝術(shù)玩轉(zhuǎn)涂料成立邦最年輕涂裝講師

隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)邁入高質(zhì)量發(fā)展階段，年小年輕對(duì)于專業(yè)性極強(qiáng)的伙用職業(yè)技能人才的需求也更為迫切。我們需要培養(yǎng)更多的藝術(shù)雞澤縣銘途化工有限公司大國(guó)工匠、大國(guó)巧匠，玩轉(zhuǎn)來(lái)為新時(shí)代的涂料涂裝中國(guó)制造賦予更多意義。

為了貫徹大國(guó)工匠方針，成立越來(lái)越多青年一代選擇走起技能成才、邦最技能報(bào)國(guó)之路。講師

黃健，年小年輕出生于1997年，伙用已成長(zhǎng)為立邦產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展中心一位優(yōu)秀的藝術(shù)技術(shù)講師。他在大學(xué)時(shí)曾榮獲第45屆世界技能大賽商品展示項(xiàng)目上海選拔賽第一名，玩轉(zhuǎn)目前正肩負(fù)著第46屆世界技能大賽油漆與裝飾項(xiàng)目上海基地教練的涂料涂裝職責(zé)。

藝術(shù)涂裝一直是成立立邦珍視和布局的重要領(lǐng)域，而藝術(shù)出身的邦最黃健也在立才中心擁有了施展才華的空間，他將自身獨(dú)特的藝術(shù)審美與涂裝技能有機(jī)結(jié)合，為更多人帶來(lái)美感啟迪。

藝術(shù)專業(yè)的黃健，大二時(shí)接觸到世賽的項(xiàng)目，隨后參加了第45屆世界技能大賽商品展示項(xiàng)目，并取得上海市選拔賽第一名。

“這個(gè)項(xiàng)目對(duì)身高體力都有講究，而我本身便具備比賽經(jīng)驗(yàn)和身高優(yōu)勢(shì)，所以學(xué)校后來(lái)就讓我去參加’油漆與裝飾’項(xiàng)目。”

各個(gè)省市的雞澤縣銘途化工有限公司參賽代表齊聚一堂，激烈的比拼一觸即發(fā)。一開(kāi)始，黃健過(guò)關(guān)斬將，在眾多選手中強(qiáng)勢(shì)突圍，順利入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)。

但遺憾的是，黃健在國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)內(nèi)選時(shí)沒(méi)有被選上，整個(gè)比賽行程也就此結(jié)束。盡管落選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)內(nèi)選，但黃健所展現(xiàn)的鋒芒有目共睹。

“畢業(yè)之后，我應(yīng)母校之邀，回校擔(dān)任第46屆世界技能大賽油漆與裝飾項(xiàng)目上海基地的教練，并帶選手參加國(guó)賽。”

恰巧在廣東參加國(guó)賽的時(shí)候，黃健在不經(jīng)意間與立邦結(jié)緣。比賽現(xiàn)場(chǎng)，立才中心校長(zhǎng)看到了立邦展臺(tái)旁邊黃健他們的表現(xiàn)，于是便主動(dòng)找到黃健了解情況。
“他們想讓我畢業(yè)后去立邦工作，當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有馬上回復(fù)，因?yàn)槲覀€(gè)人學(xué)的是設(shè)計(jì)專業(yè)，擔(dān)心從業(yè)后專業(yè)會(huì)受到限制。”

2020年，新型冠狀疫情暴發(fā)。在全社會(huì)并肩攜手，共同打響疫情保衛(wèi)戰(zhàn)的同時(shí)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)也飽受打擊，不少行業(yè)也被迫提前進(jìn)入大洗牌階段。

此時(shí)的黃健正忙于找尋自己人生的第一份工作，幾番對(duì)比后，家人給出建議：立邦是一家知名的涂料品牌，你可以先去感受一下，雖然你的專業(yè)不一定對(duì)口，但人家也挺賞識(shí)你，可以先去試試看。

進(jìn)入立邦實(shí)習(xí)的黃健，在不斷學(xué)習(xí)摸索中卻意外發(fā)現(xiàn)了共鳴之處。

“雖然自己的專業(yè)不在涂料這個(gè)行業(yè)，但是涂裝所用到的技術(shù)和手法跟畫(huà)畫(huà)挺像的，感覺(jué)好像又到了一個(gè)熟悉的領(lǐng)域，可以融合自己擅長(zhǎng)的技能去施展。”

此外，在老師傅的指教下，黃健了解到，所有的創(chuàng)作離不開(kāi)自身對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)的了解。想要實(shí)現(xiàn)企業(yè)和消費(fèi)者對(duì)美好生活、事物的共同向往，設(shè)計(jì)師需要從多角度著眼，結(jié)合產(chǎn)品特性和服務(wù)需求，以精湛的技術(shù)打造宜居的生活空間，才能保障最終效果的完美呈現(xiàn)。

于是，找到了施展方向的黃健，憑著自己的努力自然而然也就留了下來(lái)。

“藝術(shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)，首先要能體現(xiàn)我的風(fēng)格，然后與技術(shù)相結(jié)合，被大眾所接受。”

為了快速融入團(tuán)隊(duì)，并用涂料和技術(shù)完美呈現(xiàn)藝術(shù)效果，黃健跟著老師不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐，在扎實(shí)理論的同時(shí)，私底下就在墻上用涂料不斷地創(chuàng)作練習(xí)，打磨技藝，直到融會(huì)貫通為止。

學(xué)以致用的黃健很快便有了用武之地，立邦藝術(shù)漆施工人員培訓(xùn)證書(shū)上的敲章設(shè)計(jì)便出自他之手。

“現(xiàn)在上海立才中心學(xué)校涉及到墻面的涂裝創(chuàng)作時(shí)，他們也會(huì)來(lái)詢問(wèn)我的意見(jiàn)。還有就是給導(dǎo)購(gòu)培訓(xùn)時(shí)，他們也會(huì)讓我推薦一些有關(guān)藝術(shù)和色彩的課程。”

作為技術(shù)講師，黃健明白自己的優(yōu)勢(shì)所在，也意識(shí)到自己的不足之處。

“我希望我至少能夠獨(dú)立地去承接3門(mén)課程，而不僅局限于藝術(shù)漆的涂裝與技術(shù)應(yīng)用。”

墻面涂裝所涉及的專業(yè)領(lǐng)域廣泛，比如墻面的基層問(wèn)題，藝術(shù)漆只是最表面的一個(gè)東西，藝術(shù)漆的下面還有膩?zhàn)樱约案鞣N各樣的基材，每一門(mén)專業(yè)的涂裝技術(shù)都需要黃健一個(gè)個(gè)去了解學(xué)習(xí)。

好在這個(gè)創(chuàng)作磨合的過(guò)程中，黃健遇到了一位開(kāi)明的領(lǐng)導(dǎo)。

“領(lǐng)導(dǎo)為我提供了場(chǎng)地和空間，讓我盡情地施展、發(fā)揮，如果某些墻面效果做得不是很好的話，我還可以把它用膩?zhàn)优簦缓笾匦虏僮鳎?jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是可以不停地去創(chuàng)新、去試驗(yàn)，直到找到適合自己的方式。”

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)歷刻苦的技術(shù)磨練，藝術(shù)靈感在精湛技藝的加持下，都在這一刻匯聚于黃健筆下，并呈現(xiàn)于藝術(shù)涂料的色彩之上。這種自由的創(chuàng)作空間，使得黃健能夠游刃有余地施展自己的想法，隨之而來(lái)的便是精美作品的驚喜涌現(xiàn)。

黃健在提升自己的同時(shí)，一直沒(méi)有忘記自己的立邦學(xué)員。理論與實(shí)踐相結(jié)合的扎實(shí)積累，也讓黃健更有底氣去教導(dǎo)他的學(xué)員。

藝術(shù)漆的施工培訓(xùn)至少應(yīng)該要有一些基礎(chǔ)的文化修養(yǎng)，這樣才會(huì)把對(duì)藝術(shù)漆的理解提升到更高的程度，在技能施展上也能更加得心應(yīng)手，彰顯個(gè)性。

作為藝術(shù)生的黃健，在兼顧自身技術(shù)精進(jìn)的同時(shí)，一直堅(jiān)持著對(duì)藝術(shù)的喜好與探討。

“我平時(shí)就很喜歡藝術(shù)類的東西，逢休息日，我便會(huì)去觀看各種藝術(shù)展，逛畫(huà)廊，沒(méi)事兒我就畫(huà)畫(huà)。”

這種堅(jiān)持，也被他帶到了教學(xué)當(dāng)中，他時(shí)常告誡自己的學(xué)員：擇一行，愛(ài)一行，在簡(jiǎn)單平凡的崗位里綻放光芒。

行業(yè)里一直有著“三分涂料，七分施工”的說(shuō)法，這是對(duì)于油漆工工藝的高度肯定。然而這個(gè)行業(yè)從誕生以來(lái)也飽受著不公平的評(píng)價(jià)，甚至一度被社會(huì)打上各種標(biāo)簽：“文化水平低”“臟苦累”等。

“但我上課的時(shí)候，我會(huì)給予那些老師傅尊重，我告訴他們，你們并不是社會(huì)比較偏底層的工人、民工，你們其實(shí)是有手藝的，是值得被人們尊重、重視的一群人。”

參加藝術(shù)涂裝培訓(xùn)的學(xué)員主要以80后為主，作為新人的黃健不但專業(yè)技能過(guò)硬，更一直保持著謙虛的姿態(tài)去和學(xué)員們交流學(xué)習(xí)，這也是黃健能快速贏得學(xué)員尊重和信任的原因。

現(xiàn)在很多企業(yè)、品牌都在講年輕化，但并不是招聘一群年輕人就是年輕化，而真正的年輕化是幫助員工實(shí)現(xiàn)他們獨(dú)到的想法，鼓勵(lì)他們保持對(duì)新事物的學(xué)習(xí)欲望和對(duì)未知保持新鮮感等等。

而黃健要做的便是，將新鮮感、個(gè)性、潮流審美等年輕文化帶給這群“老師傅”，讓他們接觸了解當(dāng)下市場(chǎng)年輕人的心聲，保持源源不斷的內(nèi)容更新，用年輕人的心態(tài)去讀懂年輕化的趨勢(shì)，并以與之相匹配的扎實(shí)技術(shù)，去實(shí)現(xiàn)年輕化的需求，這樣創(chuàng)作出來(lái)的作品才能與時(shí)俱進(jìn)，走進(jìn)年輕人的世界。

“很多時(shí)候，我都會(huì)從學(xué)員的角度去思考，將潮流文化與傳統(tǒng)技藝有機(jī)結(jié)合，以便實(shí)現(xiàn)更好的課程效果。”

因其藝術(shù)生身份，黃健的技術(shù)手法和他所創(chuàng)作出的作品，也彰顯著他這幾年來(lái)的藝術(shù)審美和文化修養(yǎng)。立才中心所在大樓的過(guò)道里有一面大墻，為了避免留白閑置，黃健特意參考?jí)Ξ?huà)并用藝術(shù)漆創(chuàng)作了一幅作品。

每次過(guò)來(lái)培訓(xùn)的學(xué)員看到，都驚訝于這幅美麗的作品，并詢問(wèn)是誰(shuí)畫(huà)的。當(dāng)?shù)弥獎(jiǎng)?chuàng)作者是他們的講師黃健的時(shí)候，都自豪地去拍照合影。

從當(dāng)初的磨合，到如今的得心應(yīng)手，作為立邦企業(yè)人才培養(yǎng)講師的一員，黃健早已找到和立邦的共鳴。

“我的朋友經(jīng)常說(shuō)我，你曾經(jīng)那么喜歡畫(huà)畫(huà)，幸運(yùn)的是你加入立邦又可以用涂料去畫(huà)墻了。這一年下來(lái)，我感覺(jué)自己找到了一個(gè)可以延伸興趣的地方，然后把興趣融入工作。”

“我曾經(jīng)的一個(gè)老師也跟我說(shuō)過(guò)，如果能把自己的興趣愛(ài)好當(dāng)做工作，那是人生最大的幸福。”

曾經(jīng)的黃健一直立志要成為一位繪畫(huà)藝術(shù)家，如今通過(guò)對(duì)新技術(shù)的不斷學(xué)習(xí)與精進(jìn)，在立才中心工作的他，卻將藝術(shù)與技術(shù)相結(jié)合，成為了一位“用藝術(shù)玩轉(zhuǎn)涂料的創(chuàng)作人”，而黃健也在創(chuàng)作的旅途上不斷摸索著匠心精神。

現(xiàn)在的黃健主要負(fù)責(zé)施工人員、導(dǎo)購(gòu)在創(chuàng)作技術(shù)、色彩上的一些培訓(xùn)，工作之余便是陪伴家人。

對(duì)于培訓(xùn)，黃健也有著自己的憧憬：如果我能夠把自己創(chuàng)作這些藝術(shù)墻面時(shí)，所運(yùn)用的比如私人定制的工藝，也融入到培訓(xùn)課程中，那對(duì)培訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)新事物、感受年輕潮流文化、對(duì)未知保持新鮮感將會(huì)是質(zhì)的提升和飛躍。

多年來(lái)，立邦品牌始終保持著“為行業(yè)培育技能人才”的初心，通過(guò)立才中心，以技能教育持續(xù)為行業(yè)輸送高質(zhì)量涂裝人才，讓每一份天賦都有刷新美好生活的機(jī)會(huì)。而黃健正是這支教育團(tuán)隊(duì)里的一員，他也正在奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

立邦藝術(shù)漆效果多樣、色彩層次豐富，也為黃健的創(chuàng)作和成長(zhǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

未來(lái)，立才中心也將涌現(xiàn)出更多如黃健這般年輕、個(gè)性的創(chuàng)作型技能人才。光芒，又豈止你所見(jiàn)。